آموزش 3

 

                                               درس ششم

 

1- کلمه «مُزْدَحِم» در عبارت «کانَت المَدرسة مُزدَحمة» به چه معناست؟

الف) خلوت ™                     ب) شلوغ ™                        ج) بزرگ ™               د) به هم ریخته ™

2- متضاد کلمه «ناجح» کدام است؟ 

الف) راسِب ™                     ب) نشیط ™                        ج) راقِد ™          د) مثاليّ ™

آموزش 3...

قران هفتم ترجمه کنيد احد:     صالح:  ماء:     مهد:    اصبر:    ضلال: ترجمه کنيد الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي  أَنزَلَ عَلَى عَبْدِهِ الْكِتَابَ قُلْ إِنَّمَا أَنَا بَشَرٌ مِّثْلُكُمْ يُوحَى إِلَيَّ  أَنَّمَا إِلَهُكُمْ إِلَهٌ وَاحِدٌ وَلَا يُشْرِكْ بِعِبَادَةِ رَبِّهِ أَحَدًا  وَأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلَاةِ فَقَالُوا رَبَّنَا آتِنَا مِن لَّدُنكَ رَحْمَةً  فَاصْبِرْ عَلَى مَا يَقُولُونَ اللَّيْلِ  َسَبِّحْ  وَإِذْ قُلْنَا لِلْمَلَائِكَةِ إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِينَةً لَّهَا فَسَجَدُوا إِلَّا إِبْلِيسَ  أَكَفَرْتَ بِالّ آموزش 3...

سئوالات چهار گزینه ای درس پیام های آسمان دوم راهنمایی                                                                               نام     و      نام خانوادگی ..............   1-آیه مؤمنون 99-100  «    حتي اذاجاء احدهم الموت قال رب ارجعون لعلي اعمل صالحا فيما تركت كلا انها كلمة هوقائلها» در مورد چیست؟                                      ا- درباره كساني كه قدرعمر خودرا نمي دانند.                      2- باز گردان کافران به دنيا    3 -انجام دادن اعمال صالحي ر   آموزش 3...

کدام کلمه از نظر معنايی یا دستوری با بقيّۀ کلمات ناهماهنگ است؟ ١. مَصنَع  مَکتَبَة  مَدرَسَة  مَلَكَ  ٢. شَعرَنْ  لاعِبونَ  فاعِلينَ  مُدَرِّسات  ٣. رَحِمَ  خافَ  وَراءَ  نَصَرَ  ٤. رَجُلانِ  حَدائِق  أشجار  فَواکِه  ٥. هَرَبَ  هٰذا  ذٰلِكَ  هٰذِهِ  ٦. أنا  ورَدةَ  أنتَ  هُمْ  ٧. صورَة  لِماذا  کَيفَ  مَنْ    ٨. وَقَعَ  قَذَفَ  رُبَّ  سَلمَِ نصُوص/ تَعَلُّم/ تَفهَمُ/ سَهل/صَنَعتُما/ بَسيط/ترجمه کنید.   رَفَعتَ/ نجَحوا/ أيضاًبَيع/ دَوَران/ حَدّاد/ نِهايَة/ ترجمه کنیدعَبَرَ الْفَرَسُ النَّهرَ بِسُهولَةٍ. الطُّ لّ آموزش 3...

 از نظم شگفت انگیز جهان و مخلوقات درون آن ، چه نتیجه ای می توان گرفت؟ با توجه به سخن حضرت علی علیه السلام توضیح دهید که خداوند آنچه در زمین است را با چه هدفی برای انسان خلق کرده است؟  آفرینش انسان چگونه است؟ (با توجه سخن حضرت علی علیه السلام) ۲چگونه می توان از دنیای پیرامون خود درس خداشناسی آموخت؟ راه رسیدن به بهشت زیبای خدا چیست؟ به این نتیجه می رسیم که این نظم های شگفت انگیز و بی نظیر ، واقعاً ناظمی داشته است و این ناظم کسی نیست جز خداوند داناو توانا. خداوند تمام آنچه را که در زمین است برای شما آفریده است تا درباره آنها بیندیشید و با استفاده از آنها به آموزش 3...

ترکیبات زیر را ترجمه کنید

نِصْفَهُ
خَلَقَ الْمَوْتَ وَالْحَيَاةَ
کَیْفَ سُطِحَتْ
يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجًا
مَن زَكَّاهَا

آموزش 3...

عبارات زیر را ترجمه کنید.5

الف-الْسْماكُ وَقَعْنَ فِي الشَّبَکَةِ.

ب-لَوْنُ الْغُرابِ ، أسْوَدُ............................................

ج- لِماذا ذَهَبْتُنَّ أيَّتُها الْبَناتُ؟.....................

 د-هيَ نَسِيَتْ شَیئاً.......

-یَدُ اللِه، مَعَ الۡجَماعِة...........................

و-  لسانُ الۡمُقَصِّر، قَصیرٌ..................

ز-  أَنتُنَّ ذَهَبۡتُنَّ إِلَی الۡبُسۡتانِ. ..........

آموزش 3...

درس اول1- می توانید یکی از دستگاه های بدن را نام ببرید که اگر نباشد هیچ اشکالی در کارهای بدن پیش نمی آید ؟ از این موضوع چه می فهمیم ؟2- با توجه به سخن حضرت علی علیه السلام توضیح دهید دلیل آفرینش شگفتی های بی پایان آسمان و زمین چیست ؟سوالات متن :3- چند تفاوت دوربین و چشم را بنویسید ؟4- امیر المومنین علی علیه السلام در باره آفرینش انسان چه می فرماید ؟5- از نعمت عقل چگونه می توانیم استفاده کنیم ؟ آموزش 3...